Tip:
Highlight text to annotate it
X
De avonturen van Tom Sawyer van Mark Twain
Hoofdstuk IV
De zon ging op een rustige wereld en
straalde neer op het rustige dorp als
een zegen.
Ontbijt over, tante Polly had familie
aanbidding: het begon met een gebed opgebouwd uit
de grond van vaste vakken
Schriftuurlijke offertes, aan elkaar gelast
met een dunne mortel van originaliteit, en
vanaf de top van deze ze kreeg een
grimmige hoofdstuk van de Mozaïsche wet, met ingang van
Sinai.
Toen Tom gordde zijn lenden, zo te zeggen,
en ging aan het werk om "te krijgen zijn verzen."
Sid had zijn les geleerd dagen voor.
Tom boog zich al zijn energie aan de
opslaan van vijf verzen, en hij koos
deel van de Bergrede, omdat
hij kon vinden geen verzen die korter waren.
Aan het einde van een half uur had Tom een vaag
algemene idee van zijn les, maar niet meer,
voor zijn geest was het doorkruisen van de hele
gebied van het menselijk denken, en zijn handen waren
bezig met afleidende recreaties.
Maria nam zijn boek om hem te horen reciteren, en
Hij probeerde zijn weg te vinden door de mist:
"Zalig zijn de - a - a -"
"Slecht" -
"Ja - armen; Zalig zijn de armen - een - een -"
"In de geest -"
"In de geest; Zalig zijn de armen in
geest, want zij - ze - "
"HUN -"
"Voor hen.
Zalig zijn de armen van geest, want hunner
is het koninkrijk van de hemel.
Zalig zijn zij die treuren, want zij -
zij - "
"Sh -"
"Want zij - a -"
"S, H, A -"
"Want zij S, H - Oh, ik weet niet wat het
is! "
"MOET!"
"Oh, IS!
want zij zullen - want zij zullen - a - a -
zullen treuren - a - a - Zalig zijn zij die
wordt - zij, die - een - zij, die
treuren, want zij zullen - a - is WAT?
Waarom ga je niet vertellen, Maria? - Wat doe je
wilt worden, zodat betekenen voor? "
"Oh, Tom, jij arme dikke-headed ding, ik ben
niet pesten je.
Ik zou dat niet doen.
Je moet gaan en opnieuw te leren.
Je niet ontmoedigd worden, Tom, je
beheren - en als je dat doet, ik geef je
iets wat ooit zo mooi.
Er, nu, dat is een goede jongen. "
"All right!
Wat is het, Maria, vertel me wat het is. "
"Nooit je het erg, Tom.
Je weet dat als ik zeg dat het leuk is, is het leuk. "
"Je wed dat je dat zo is, Mary.
Oke, zal ik weer aangepakt. "
En dat deed hij "weer te pakken it" - en onder
de dubbele druk van nieuwsgierigheid en
prospectieve winnen deed hij met een dergelijke
geest, die hij bereikt een lichtend
succes.
Mary gaf hem een gloednieuwe "Barlow" mes
de moeite waard twaalf en een halve cent, en de
stuiptrekking van vreugde dat veegde zijn
systeem schudde hem aan zijn stichtingen.
Ware, zou het mes gesneden niets,
maar het was een "sure-genoeg" Barlow, en
er was ondenkbaar grandeur in dat -
maar waar de westerse jongens ooit kreeg van de
idee dat een dergelijk wapen eventueel kan worden
nagemaakt zijn letsel is een imposante
mysterie en zal altijd zo blijven,
misschien.
Tom gekunstelde naar de kast met verticuteren
, en was het regelen om te beginnen op de
bureau, toen hij werd afgeblazen te kleden
voor zondag-school.
Mary gaf hem een blikje bekken van water en een
stuk zeep, en hij ging buiten de
de deur en zet de kom op een bankje
daar, dan is hij gedoopt de zeep in de
water en legde het neer; draaide zijn
mouwen; goot het water over de
gemalen, zacht, en kwam dan de
keuken en begon zijn gezicht af te vegen
ijverig op de handdoek achter de deur.
Maar Mary verwijderde de handdoek en zei:
"Nu is Schaam je je niet, Tom.
Je moet niet zo slecht.
Water zal je geen pijn doen. "
Tom was een beetje onthutst.
Het bekken werd bijgevuld, en deze keer is hij
stond over het een tijdje, het verzamelen van
resolutie; nam in een grote adem en
begon.
Toen hij de keuken op dit moment,
met beide ogen dicht en betasten voor de
handdoek met zijn handen, een eervolle
getuigenis van zeepsop en water droop
van zijn gezicht.
Maar toen hij uit de handdoek, hij was
nog niet bevredigend, want de schone
grondgebied gestopt korte op zijn kin en
zijn kaken, als een masker; hieronder en daarbuiten
deze lijn was er een donkere uitgestrektheid van
bevloeide grond die naar beneden te verspreiden in
voor-en achteruit om zijn nek.
Mary nam hem in de hand, en toen ze werd
gedaan met hem was hij een man en een broer,
zonder onderscheid van kleur, en zijn
verzadigde haar was keurig geborsteld, en haar
korte krullen gewrocht in een sierlijke en
symmetrische algemene werking.
[Hij particulier gladgestreken de krullen, met
arbeid en moeite, en gepleisterd zijn
haar dicht naar zijn hoofd, want hij hield
krullen te verwijfd, en zijn eigen gevuld
zijn leven met bitterheid.] Toen Mary kreeg
een pak van zijn kleding, dat was
alleen gebruikt op zondagen gedurende twee jaar -
ze werden gewoon genoemd zijn "andere
kleren "- en dus door dat we weten wat de omvang
van zijn kledingkast.
Het meisje "zette hem op de rechten", nadat hij had
kleedde zich, ze knoopte zijn nette
rotonde tot aan zijn kin, draaide zijn uitgestrekte
kraag over zijn schouders,
geborsteld hem af en kroonde hem met zijn
gespikkelde strooien hoed.
Hij zag er nu uitermate verbeterd en
ongemakkelijk.
Hij was volledig als ongemakkelijk als hij
keek, want er was een beperking over
hele kleding en netheid, dat galachtig
hem.
Hij hoopte dat Maria zou zijn schoenen vergeten,
maar de hoop was verwoest, ze bekleed hen
grondig met talg, zoals de gewoonte was,
en bracht hen naar buiten.
Hij verloor zijn geduld en zei dat hij was altijd
wordt gewerkt aan alles wat hij niet wilde doen
te doen.
Maar Maria zei, overtuigend:
"Alsjeblieft, Tom - dat is een goede jongen."
Zo kreeg hij in de schoenen grommende.
Maria was snel klaar, en de drie
kinderen opgenomen voor de zondag-school - een
plaats die Tom haatte met zijn hele hart;
Maar Sid en Maria waren dol op.
Sabbat-school uren werden van negen tot
half elf, en dan kerkdienst.
Twee van de kinderen altijd bleef
de preek vrijwillig, en de andere
bleef altijd ook - voor een sterkere redenen.
De kerk met hoge rug, uncushioned kerkbanken
plaats zou zo'n driehonderd personen;
het gebouw was maar een klein, gewoon affaire,
met een soort van den boord van boom-box op de top
van het voor een spits.
Aan de deur van Tom viel terug een stap en
aangeklampt een zondag gekleed kameraad:
"Zeg, Billy, kreeg een yaller ticket?"
"Wat ga je nemen voor haar? '
"Wat ga je doen?"
"Piece of lickrish en een vis-haak."
"Minder zie 'em."
Tom tentoongesteld.
Ze waren bevredigend en het onroerend goed
in andere handen.
Dan Tom verhandeld, een paar witte steegjes
voor de drie rode kaarten, en enkele kleine
kleinigheid of andere voor een paar blauwe.
Hij belaagd andere jongens als ze kwamen, en
ging over het kopen van tickets van verschillende kleuren
tien of vijftien minuten langer.
Hij kwam de kerk, nu, met een zwerm
van schone en luidruchtige jongens en meisjes,
begaf zich naar zijn stoel en begon een
ruzie met de eerste jongen die bij
handig.
De leraar, een graf, oudere man,
bemoeid, vandaar de rug toekeerde een moment
en Tom trok een jongen haar in de volgende
bank, en werd opgenomen in zijn boek, wanneer
de jongen draaide zich om, stak een speld in
een andere jongen, op dit moment, om te horen
hem zeggen: "Auw!"
en kreeg een nieuwe berisping van zijn leermeester.
hele klas Tom's waren van een patroon -
rusteloos, lawaaierig, en lastig.
Toen ze kwamen om hun lessen te reciteren,
niet een van hen wist dat zijn verzen perfect,
maar moest langs worden gevraagd.
Maar ze ongerust door, en elke
kreeg zijn beloning - in kleine blauwe kaarten,
elk met een passage van de Schrift op;
elk blauw ticket is te betalen voor twee verzen van
de voordracht.
Tien blauwe kaartjes gelijk een rode, en
kon worden ingewisseld voor het, tien rode kaarten
geëvenaard een gele; voor tien gele
tickets de opzichter gaf een zeer
duidelijk gebonden bijbel (ter waarde van veertig cent in
die gemakkelijk keer) aan de leerling.
Hoeveel van mijn lezers zou hebben
de industrie en de toepassing van twee onthouden
duizend verzen, zelfs voor een Dore Bijbel?
En toch Mary had een tweetal Bijbels in
op deze manier - het was het geduldige werk van twee
jaar - en een jongen van de Duitse afkomst was
heb vier of vijf.
Hij heeft eens reciteerde drieduizend verzen
zonder te stoppen, maar de spanning op zijn
geestvermogens was te groot, en hij was
iets beter dan een idioot van die dag
weer - een pijnlijke tegenslag voor de
school, voor op de grote gelegenheden, voor
bedrijf, de opzichter (als Tom
het uitdrukte) had altijd al deze jongen
naar buiten komen en "spread zelf."
Alleen de oudere leerlingen weten te houden
hun tickets en vasthouden aan hun vervelende
werk lang genoeg om een Bijbel te krijgen, en zo
de levering van een van deze prijzen was een
zeldzame en opmerkelijke omstandigheid, de
succesvolle leerling was zo groot en
opvallend voor die dag, dat op de plek
iedere geleerde hart werd afgevuurd met een
verse ambitie die vaak duurde een paar
weken.
Het is mogelijk dat de geestelijke maag Tom's
had nog nooit echt honger voor een van deze
prijzen, maar ongetwijfeld zijn hele
moet worden gehouden voor velen een dag verlangde naar het
heerlijkheid en de Eclat die kwam met haar.
Zijner tijd de opzichter stond op
in de voorkant van de preekstoel, met een gesloten
gezangboek in zijn hand en zijn wijsvinger
ingevoegd tussen de bladeren, en gebood
aandacht.
Wanneer een zondag-school superintendent maakt
zijn gebruikelijke kleine toespraak, een gezangboek
in de hand is even noodzakelijk als de
onvermijdelijke sheet van de muziek in de hand van een
zanger die naar voren staat op het platform
en zingt een solo tijdens een concert - hoewel
waarom is een raadsel: noch voor de hymne-
boek, noch het blad muziek is ooit
verwijst naar de lijder.
Dit superintendent was een slanke schepsel van
vijfendertig, met een zanderige sikje en een korte
zandkleurig haar, hij droeg een stijve staande
kraag waarvan de bovenkant bijna bereikt zijn
oren en waarvan de scherpe punten naar voren gebogen
op de hoogte van de hoeken van zijn mond - een hek
dat gedwongen een rechte uitkijk vooruit,
en een draaien van het hele lichaam als een
zijaanzicht verplicht was, zijn kin was
gestut op een verspreiding van das, die was als
breed en zo lang als een biljet, en had
franje aan de uiteinden; zijn laars tenen waren ingeschakeld
sterk zijn gestegen, in de mode van de dag,
als slee-lopers - een effect geduldig
en moeizaam geproduceerd door de jonge mannen
door te gaan zitten met hun tenen gedrukt tegen
een muur voor de uren samen.
De heer Walters was zeer ernstig van Mien en
zeer oprecht en eerlijk in zijn hart, en hij
gehouden heilige dingen en plaatsen in een dergelijke
eerbied, en dus scheidde ze van
wereldse zaken, die onbewust aan
zelf zijn zondag-school stem had
verworven een eigenaardige intonatie die werd
geheel ontbreekt, op week-dagen.
Hij begon na deze mode:
"Nu, kinderen, ik wil dat jullie allemaal zitten
net zo recht en mooi als je kunt en
Geef me al je aandacht voor een minuut of
twee.
Daar - dat is het.
Dat is de manier waarop brave jongens en meisjes
moeten doen.
Ik zie een klein meisje die op zoek is out
van het venster - Ik ben *** dat ze denkt dat ik ben
daar ergens - misschien in een van
de bomen het maken van een toespraak tot de kleine
vogels.
[Applausive giechelen.] Ik wil je vertellen
hoe goed het maakt me zo veel te zien
heldere, schone gezichtjes gemonteerd in een
plek als deze, leren goed te doen en
goed zijn. "
Enzovoort en zo verder.
Het is niet nodig om de rest neer
van de oratie.
Het was van een patroon dat niet varieert,
En zo is het vertrouwd voor ons allemaal.
Het laatste derde deel van de toespraak werd ontsierd
door de hervatting van de gevechten en andere
recreaties onder bepaalde van de slechte jongens,
en door fidgetings en gefluister dat
wijd en zijd verspreid, wassen zelfs naar de
bases van geïsoleerde en integere rotsen
als Sid en Maria.
Maar nu elk geluid opgehouden plotseling met
de verzakking van de stem heer Walters ', en
de sluiting van de toespraak werd ontvangen
met een uitbarsting van stille dankbaarheid.
Een groot deel van het fluisteren was
veroorzaakt door een gebeurtenis die was min of
minder zeldzaam - de entree voor de bezoekers:
advocaat Thatcher, vergezeld van een zeer
zwakke en oude man, een fijne, dikke,
heer van middelbare leeftijd met ijzer-grijs haar;
en een waardige dame die was ongetwijfeld de
diens vrouw.
De dame was het leiden van een kind.
Tom was onrustig en vol chafings
en repinings; geweten geslagen, ook - hij
niet konden voldoen aan Amy Lawrence's oog, hij
kon niet beek haar liefdevolle blik.
Maar toen hij zag deze kleine nieuwkomer zijn
ziel was alles in vuur en vlam van gelukzaligheid in een
moment.
Het volgende moment was hij "pronken" met
al zijn macht - handboeien jongens, trekken
haar, het maken van gezichten - in een woord, met behulp van elke
kunst die waarschijnlijk leek om een meisje te boeien
en win haar applaus.
Zijn verheffing had maar een legering - de
nagedachtenis van zijn vernedering in deze engel
tuin - en dat record in het zand was snel
uitwassen, onder de golven van geluk
die werden vegen over het nu.
De bezoekers kregen de hoogste stoel
van eer, en zodra de heer Walters '
toespraak klaar was, introduceerde hij hen
de school.
De man van middelbare leeftijd bleek te zijn
wonderbaarlijke personage - niet minder dan een one
de provincie rechter - in totaal het meest
Augustus creëren deze kinderen ooit
keek op - en ze vroeg zich af wat voor soort
van materiaal dat hij was gemaakt - en ze half
wilde om hem te horen brullen, en waren half
*** dat hij misschien ook.
Hij kwam uit Constantinopel, twaalf mijl
weg - dus hij had gereisd, en gezien de
wereld - deze zeer ogen had gekeken op de
county court-huis - dat werd gezegd te hebben
een tinnen dak.
Het ontzag dat deze reflecties geïnspireerd
werd aangetoond door de indrukwekkende stilte en
de gelederen van de starende ogen.
Dit was de grote Rechter Thatcher, broer
van hun eigen advocaat.
Jeff Thatcher ging meteen naar voren, naar
vertrouwd zijn met de grote man en zijn
benijd door de school.
Het zou wel als muziek in zijn ziel aan
*** de fluisteringen:
"Kijk naar hem, Jim!
Hij is een omhoog daar.
Hij is een gaan om handen te schudden met hem - hij
IS handen schudden met hem!
Door jings, vind je niet wensen u was Jeff? '
De heer Walters viel op "pronken", met
allerlei officiële bustlings en
activiteiten, het geven van orders, het leveren van
beslissingen, lossen richtingen hier,
daar, overal dat hij kon vinden
doelstelling.
De bibliothecaris "pronkte" - loopt hierheen
en aldaar met zijn armen vol boeken
en het maken van een deal van de gesputter en gedoe
dat insect instantie lekkernijen inch
De jonge dame leraren "pronkte" -
buigen zoet dan leerlingen die werden
laatste tijd wordt boxed, tillen mooie waarschuwing
vingers aan slecht weinig jongens en deppen
goeden liefdevol.
De jonge heren leraren "pronkte"
met kleine scoldings en andere kleine
geeft van autoriteit en fijne aandacht
discipline - en de meeste van de docenten,
van beide geslachten, gevonden bedrijfszetels in het
bibliotheek, de preekstoel en het was
bedrijven die regelmatig gedaan moest worden
dan weer twee of drie keer (met veel
schijnbare ergernis).
De kleine meisjes "pronkte" in verschillende
wegen, en de kleine jongens "pronkte"
met zo'n ijver die de lucht was dik
met papier proppen en het ruisen van
scufflings.
En boven dit alles de grote man zat
straalde een majestueuze gerechtelijke glimlach op alle
het huis, en warmde zich in de zon
van zijn eigen grootheid - want hij was ", waaruit blijkt
uit, "ook.
Er was maar een ding te willen maken
De heer Walters 'extase te voltooien, en dat
was een kans om een Bijbel-prijs te leveren en
vertonen een wonderkind.
Verschillende leerlingen hadden een paar gele kaarten,
maar niemand had genoeg - hij had in de buurt geweest
onder de sterren leerlingen onderzoekende.
Hij zou hebben gegeven werelden, nu, te hebben
dat de Duitse jongen weer terug met een geluid
geest.
En nu op dit moment, wanneer hoop was
dood, Tom Sawyer kwam naar voren met negen
gele kaarten, negen rode kaarten, en tien
blauwe, en eiste een Bijbel.
Dit was een donderslag uit een heldere hemel.
Walters was niet verwacht van een aanvraag
uit deze bron voor de komende tien jaar.
Maar er was geen ontkomen aan - even
waren de gewaarmerkte cheques, en ze waren
goed voor hun gezicht.
Tom was dan ook verheven tot een plaats met
de rechter en de andere uitverkorenen, en de
geweldig nieuws werd aangekondigd van
hoofdkwartier.
Het was de mooiste verrassing van de
decennium, en zo diepgaand was de sensatie
dat het tilde de nieuwe held tot aan de
justitiële iemands hoogte, en de school
twee wonderen moesten staren in plaats van
een.
De jongens waren allemaal opgevreten met afgunst - maar
degenen die de bitterste kwellingen geleden
waren degenen die te laat bemerkten dat
zij zelf heeft bijgedragen aan deze
haatte pracht door de handelspartners van tickets voor Tom
voor de rijkdom die hij had opgebouwd in de verkoop
witten privileges.
Deze veracht zelf, als de
dupes van een sluwe bedrieger, een slinkse slang in
het gras.
De prijs werd geleverd aan Tom met als
veel effusie als hoofdinspecteur kan
pomp in de gegeven omstandigheden, maar het
misten iets van het ware ontspringen, voor de
arme kerel instinct hem geleerd dat
er was een mysterie hier dat niet kon
en dragen het licht, misschien, het was
gewoon belachelijk dat deze jongen had
geagendeerde tweeduizend schoven van
Schriftuurlijke wijsheid op zijn bedrijf - een dozijn
zou stam zijn hoedanigheid, zonder
twijfel.
Amy Lawrence was trots en blij, en ze
geprobeerd om Tom te zien in haar gezicht - maar
hij zou niet kijken.
Vroeg ze zich af, vandaar dat ze was gewoon een korrel
ontroerd; naast een vaag vermoeden kwam en
ging - kwam weer, ze keek, een steelse
blik vertelde haar werelden - en dan haar hart
brak, en ze was jaloers en boos, en
kwamen de tranen en ze haatte iedereen.
Tom de meeste van alle (dacht ze).
Tom werd ingevoerd om de rechter, maar zijn
tong werd vastgebonden, zijn adem zou nauwelijks
komen, zijn hart beefde - mede als gevolg van
de verschrikkelijke grootsheid van de mens, maar vooral
omdat hij van haar ouders.
Hij zou graag naar beneden vallen en
Hem aanbidden, als het ware in het donker.
De rechter legde zijn hand op het hoofd van Tom en
noemde hem een fijne kleine man, en vroeg
hem wat zijn naam was.
De jongen stamelde, hijgde, en kreeg het uit:
"Tom."
"Oh, nee, niet Tom - het is -"
"Thomas."
"Ah, dat is het.
Ik dacht dat er was meer aan de hand misschien.
Dat is heel goed.
Maar je hebt een ander Ik durf te zeggen, en
je zeg het mij, zal je niet? "
"Vertel de heer uw andere naam,
Thomas, "zei Walters," en zeg meneer.
Je moet niet vergeten je manieren. "
"Thomas Sawyer - meneer."
"Dat is het!
Dat is een goeie jongen.
Mooi jongetje.
Fijn, mannelijke kereltje.
Twee duizend verzen is een groot aantal - zeer,
heel veel.
En je kan nooit sorry voor de moeite
je nam om hen te leren, want kennis is
meer waard dan alles wat er in de
wereld, het is wat maakt grote mannen en een goede
mannen, je zult een groot man en een goede man te zijn
jezelf, op een dag, Thomas, en vervolgens
je terugkijken en zeggen: Het is allemaal als gevolg
de kostbare zondagsschool voorrechten
uit mijn jeugd - het is allemaal dankzij mijn lieve
leraren die me geleerd om te leren - het is allemaal
als gevolg van de goede superintendent, die
moedigde me aan, en keek over mij, en
gaf me een mooie Bijbel - een prachtige
elegante Bijbel - te houden en het zijn allemaal voor
mijn eigen, altijd - het is allemaal door naar rechts
opvoeden!
Dat is wat je zal zeggen, Thomas - en u
zou geen geld te nemen voor deze twee
duizend verzen - geen je inderdaad niet.
En nu zou je het niet erg me te vertellen en
deze dame een aantal van de dingen die je hebt
geleerd - nee, ik weet dat je wouldn't - want we
zijn trots op kleine jongens die te leren.
Nu, zonder twijfel weet je de namen van alle
de twaalf discipelen.
Zal je niet vertellen ons dat de namen van de eerste
twee die waren benoemd? "
Tom trok aan een knop-gat en
zoek schaapachtig.
Hij bloosde nu, en zijn ogen vielen.
De heer Walters 'hart zonk in hem.
Zei hij bij zichzelf, het is niet mogelijk
dat de jongen kan antwoord geven op de eenvoudigste
vraag - waarom heeft de rechter hem vragen?
Toch voelde hij zich verplicht te spreken en te zeggen:
"Antwoord van de heer, Thomas - don't worden
***. "
Tom hing nog brand.
"Nu ik weet dat je me te vertellen," zei de
dame.
"De namen van de eerste twee leerlingen
waren - "
"David en GOLIAH!"
Laten wij het gordijn van de liefde dan
de rest van de scène.
cc proza ccprose audioboek audio-boek klassieke literatuur gesloten bijschriften ondertiteling ondertitels ESL tekst gesynchroniseerd